Organizacja
Ramowy rozkład dnia
| 6.30-8.00 | Zabawy w kącikach zainteresowań. Gry i zabawy przy stolikach. Zabawy integracyjne w łączonych grupach. Kształtowanie reguł społecznych u dzieci, nabywanie świadomości, że nie wolno przeszkadzać, ranić, niszczyć. |
| 8.00-9.00 | Zabawy ruchowe, poranne zabawy gimnastyczne. Kształtowanie czynności samoobsługowych oraz nawyków higienicznych przed śniadaniem. |
| 9.00-9.30 | Śniadanie. Wyrabianie nawyków kulturalnych związanych ze spożywaniem posiłku. Zabiegi higieniczne. Mycie zębów. |
| 9.30-10.30 | Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone według miesięcznych planów pracy opracowanych na podstawie programu nauczania w przedszkolu. Zajęcia rytmiczne , gimnastyka ogólnorozwojowa z elementami korektywy. |
| 10.30-11.30 | Grupa “Elfy” i “Zuchy” wyjście do ogrodu. Obserwacje przyrodnicze, karmienie zwierząt, gry i zabawy ruchowe. Kształtowanie zasad postępowania dzieci podczas zabaw na placu i poza terenem przedszkola. |
| 11.30-12.00 | Ćwiczenia logopedyczne, słuchowe, usprawniające aparat mowy. Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, przygotowywanie do obiadu, praca dyżurnych w starszych grupach. |
| 12.00-13.00 | Obiad. I i II danie. Samodzielne spożywanie posiłku, kształtowanie prawidłowego posługiwania się sztućcami. Kształtowanie zachowań prozdrowotnych poprzez zachęcanie do spożywania warzyw. |
| 13.00-15.00 | Grupa “Zuchy” odpoczynek poobiedni (słuchanie czytanych przez nauczycielki bajek, muzyki relaksacyjnej, zabawy wyciszające), drzemka w grupie “Elfy”. Grupa “Tropiciele” i “Skrzaty” wyjście na plac przedszkolny. Gry i zabawy wspomagające wszechstronny rozwój dzieci. Język angielski, taniec, warsztaty plastyczne, teatralne, kulinarne dla dzieci uczęszczających na zajęcia. Czynności samoobsługowe i higieniczne przed podwieczorkiem. |
| 15.00-15.30 | Podwieczorek. Kształtowanie zachowań prozdrowotnych poprzez zachęcanie do spożywania owoców. Czynności higieniczne po posiłku. |
| 15.30-17.00 | Gry i zabawy ogólnorozwojowe. Pogadanki i rozmowy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawy dowolne. Praca wyrównawcza z dziećmi. Łączenie się grup, nabywanie umiejętności zgodnej zabawy. |
| 17.00-18.00 | Swobodne zabawy w wybranych kącikach zainteresowań, gry i zabawy dydaktyczne przy stolikach. |
| po 18.00 | Pobyt dziecka po godzinie 18:00 jest możliwy po wcześniejszym uzgodnieniu. Jest także dodatkowo płatny. |
Tygodniowy rozkład zajęć
| Pszczółki | Zuchy | Tropiciele | Skrzaty | Biedronki | |
|---|---|---|---|---|---|
| Poniedziałek | 13.30 -14.00 – taniec | 13.00 -13.30 – taniec | 13.00 – 13.30 – taniec | 12.30 – 13.00 – taniec | |
| Wtorek | 14.00 – 15.00 – plastyczne | 14.00 – 15.00 – plastyczne | |||
| Środa | 10.30 – 10.50 – rytmika | 10.50 – 11.10 – rytmika | 10.00 – 10.30 – rytmika | 11.10 – 11.40 – rytmika, 14.00 – 15.00 – plastyczne |
09.30 – 10.00 – rytmika 14.00 – 15.00 – plastyczne |
| Czwartek | 13.30 – 14.00 – taniec | 13.00 – 13.30 – taniec | 13.00 – 13.30 – taniec | 12.00 – 13.00 – taniec | |
| Piątek | 10.30 – 10.50 – rytmika | 10.50 – 11.10 – rytmika 13.00 – 14.00 – kulinarne |
10.00 – 10.30 – rytmika 13.00 – 14.00 – kulinarne |
11.10 – 11.40 – rytmika 13.00 – 14.00 – kulinarne |
9.30 – 10.00 – rytmika 13.00 – 14.00 – kulinarne |